Roteiro projeto copa do mundo 2014 from Eliete Nogueira

CURSO PROINFO

MÓDULO: Tecnologia na Educação: Ensinando e aprendendo com as TICs

 Formadora: Adriana Alves da Silva

Cursista: Eliete Diniz Ribeiro Nogueira

Projeto: Copa do Mundo 2014

Série: E.M.E.I. Ao 3º ano.

JUSTIFICATIVA

Este projeto foi designado aos alunos de E.M.E.I. Ao 3º anos do Ensino Fundamental, visando um acontecimento importante no Brasil que é a COPA DO MUNDO, que realizar-se-a nos meses de junho e julho em todo território nacional, são 32 Delegações do mundo que disputarão a Taça Mundial e o Brasil está como país sede deste evento.

Foram desenvolvidas as seguintes atividades:

Português:

Textos informativos dos países participantes da Copa; Formação de palavras e frases; Produção de textos; Leitura, escrita e Interpretação de textos; Reescrita dos textos; Ditados; Textos fatiados; Caça – palavras; Cruzadinhas; Bingos de palavras; Alfabeto móvel; Produção de slogans; Anúncios e propagandas; Outros.

Matemática:

Situações – problemas envolvendo a adição e subtração sem reservas; Comparação; Tabelas; Gráficos; Sólidos geométricos; Cores; Jogos pedagógicos (bingo, dominó, jogo da memória, etc.); Outros.

Geografia:

 Espaços geográficos dos países envolvidos na Copa; Bandeiras; Mapas; Legendas; Outros.

História:

História dos países participantes da Copa; Os costumes destes países; As danças típicas destes países; Como nasceu a Copa do Mundo?; Em que país nasceu o futebol?; Quem foi Charles Müller?; Quem é o rei do Futebol?; Outros.

Ciências:

Alimentação dos países envolvidos na Copa; Doping e seus prejuízos à vida dos atletas que fazem uso do mesmo; Outros.

Artes:

Confecção com materiais reciclados e mosaicos das Bandeiras dos países envolvidos na Copa; Cores primárias e secundárias; Pintura das Bandeiras dos países participante da Copa; Outros.

Música:

Músicas típicas dos países participante da Copa; Hinos Nacionais de cada país; Gritos de guerra; Outros.

Educação Física:

Abertura oficial dos jogos; Gincana interclasses com vários jogos; Prêmios aos ganhadores; Outros.

Recursos tecnológicos utilizados:

Foram utilizados os seguintes recursos TV, DVD, Vídeo, Aparelho de som, CD, máquina fotográfica, computador (internet).

Principais pontos positivos dessa experiência e pontos que suscitaram preocupações ou dúvidas:

 A participação nas atividades desenvolvidas em sala de aula e extraclasses dos educando foi surpreendente na organização e realização dos jogos, nas competições realizadas no interclasses.

Os alunos reconheceram a importância do futebol; conheceram as histórias, costumes, danças, músicas, alimentação, curiosidades dos países participantes deste evento.

boa tarde pessoal